Prezados alunos,
O PAG-Inglês/Reforço Acadêmico está oferecendo, neste semestre, 4 opções de oficinas temáticas para auxiliar seu desenvolvimento linguístico em inglês:
- OFICINA 1: Panorama Histórico da Cultura Anglo-Americana no Cinema e na Literatura (15 horas)
Objetivo: Proporcionar aos alunos de inglês do curso de Letras uma formação básica acerca da história e cultura dos Estados Unidos e das Ilhas Britânicas para que obtenham um melhor desempenho nas cadeiras de cultura e literaturas de língua inglesa.
Conteúdo Programático:
- A formação da língua inglesa nas ilhas britânicas;
- A influência dos povos celta e anglo-saxão;
- Os mitos e a formação da literatura britânica;
- A expansão americana e a cultura dos peregrinos;
- The melting pot – o início de uma cultura estadunidense;
- Os ícones históricos da cultura anglo-americana;
- Literatura e cinema e suas imbricações com a contemporaneidade.
Horário: _____-feiras, das _____h às _____h.
Datas: ______; ______; ______; ______; ______.
- OFICINA 2: Produção Oral e Compreensão Auditiva em Língua Inglesa (15 horas)
Objetivo: Apresentar aspectos essenciais do inventário sonoro da língua inglesa, nos níveis segmental e suprassegmental do idioma, de modo a promover maior inteligibilidade e acurácia na percepção e na produção dos segmentos pertencentes à variedade americana.
Conteúdo Programático:
- Segmentos vocálicos;
- Segmentos consonantais;
- Temporalização e ritmo;
- Acento e entonação;
- Principais processos fonológicos;
- Transferências na interfonologia português-inglês.
Horário: terças-feiras, das 13h30min às 17h.
Datas: 27/05; 03/06; 10/06; 17/06; 24/06.
- OFICINA 3: Inglês para Leitura (15 horas)
Ministrante: Professora Me. Juliana Feiden.
Objetivo: Oportunizar aos alunos da UFRGS atividades que contribuam para o desenvolvimento de estratégias de leitura e compreensão de textos acadêmicos em língua inglesa.
Conteúdo Programático:
- Estratégias de leitura;
- Identificação dos tipos de textos e suas características;
- Uso do conhecimento prévio e da informação não verbal;
- O papel do contexto na leitura;
- Palavras transparentes e falsos cognatos;
- Skimming (compreensão geral) e Scanning (informações específicas);
- Identificação do tópico, das palavras-chave e das ideias principais de um texto.
Horário: sextas-feiras, das 9h às 12h.
Datas: 30/05; 06/06; 13/06; 27/06; 04/07.
- OFICINA 4: Suporte Individualizado nas Habilidades Linguísticas para os Alunos do Curso de Letras (30 horas)
Ministrante: Professora Ana Paula Scholl.
Objetivo: Através do oferecimento de aulas de reforço individuais, pretende-se combater a evasão dos alunos do Instituto de Letras que tenham dificuldades em acompanhar o andamento das disciplinas que envolvem língua inglesa.
Organização:
- Aulas de reforço semanais* para os alunos com dificuldade cursando as disciplinas de Fundamentos do Inglês e Inglês I;
- Os professores das disciplinas ajudarão na divulgação do serviço e indicarão os alunos que necessitam de tutoria personalizada, encaminhando-os para as aulas;
- Nos encontros, os alunos poderão tirar dúvidas, reforçar estruturas linguísticas e sanar as dificuldades demonstradas nas quatro habilidades comunicativas (produção oral, produção escrita, compreensão auditiva e compreensão leitora).
*As aulas, com duração média de ____ minutos, deverão ser agendadas através do e-mail pag.ingles@gmail.com e ocorrerão sob disponibilidade da professora.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
- Os interessados nas oficinas deverão preencher o formulário de cadastro, disponível através do link http://goo.gl/Z9Tcro, e clicar em "submit" para enviar as respostas. As inscrições encerram dia 25/05/14, às 23h.
- Serão oferecidas 30 vagas para cada oficina (exceto para a Oficina 4, cujo atendimento ocorre por ordem de agendamento através do e-mail informado acima). Como as oficinas 1, 2 e 3 têm duração total de 15 horas, será disponibilizado certificado de 1 crédito para cada participante que obtiver frequência mínima de 80%.
- No dia 26/05/14, informaremos aqui no blog a relação dos alunos matriculados em cada oficina e a respectiva sala.
